Dampak Pembelajaran
Analisis dampak penggunaan PID terhadap guru, siswa, mata pelajaran, literasi, numerasi, dan sains.
Skor Dampak Pembelajaran
Responden Guru
29,105
Basis analisis perubahan cara mengajar dan keterlibatan murid.
Responden Siswa
40,988
Basis analisis antusiasme dan pemahaman siswa.
Guru: Cara Mengajar Berubah
77%
Cukup berubah atau sangat berubah.
Siswa Antusias
87%
Antusias atau sangat antusias.
Sorotan Dampak Pembelajaran
Pada filter yang dipilih, skor dampak pembelajaran berada pada angka 86% dengan status Baik. Skor ini dihitung dari perubahan cara mengajar guru, keterlibatan murid menurut guru, intensitas penggunaan PID oleh siswa, antusiasme siswa, dan tingkat pemahaman siswa.
Murid Lebih Aktif Menurut Guru
97%28,263 dari 29,105 responden guru.
Siswa Menggunakan PID
84%34,378 dari 40,988 responden siswa.
Siswa Paham Materi
86%35,159 dari 40,988 responden siswa.
Perubahan Cara Mengajar Guru
Distribusi perubahan pembelajaran berdasarkan respon guru.
Keterlibatan Murid Menurut Guru
Persepsi guru terhadap keaktifan murid setelah penggunaan PID.
Intensitas Penggunaan PID oleh Siswa
Frekuensi siswa belajar menggunakan PID.
Antusiasme Siswa
Perasaan siswa saat belajar menggunakan PID.
Pemahaman Siswa
Tingkat pemahaman siswa setelah belajar menggunakan PID.
Mata Pelajaran Pengguna PID
Mata pelajaran yang paling banyak dilaporkan siswa menggunakan PID.
Literasi, Numerasi, dan Sains
Capaian indikator literasi baca, literasi tulis, numerasi, dan sains.
Keterangan Indikator Literasi, Numerasi, dan Sains
Keterangan ini menjelaskan makna capaian pada grafik literasi, numerasi, dan sains. Jika pada grafik muncul kategori “1 saja”, “1 dan 2”, atau “1, 2 dan 3”, maka angka tersebut merujuk pada indikator kemampuan berikut.
Literasi Baca
- Membaca berbagai jenis teks
- Memahami isi teks yang tersedia
- Menyimpulkan hasil bacaan dengan bahasa dan argumen sendiri
Literasi Tulis
- Menulis kesimpulan dari hasil bacaan
- Membuat tulisan dengan disertai argumen sendiri
- Menuliskan hasil bacaan dengan tata bahasa yang benar dan mudah dipahami orang lain
Numerasi
- Memahami informasi secara kuantitatif
- Mengolah perhitungan dan problem solving
- Menganalisis dan melakukan pengambilan keputusan berbasis data
Sains
- Menjelaskan fenomena ilmiah dalam kehidupan sehari-hari
- Menguji berpikir kritis, logis, dan analisis murid
- Menilai kepedulian terhadap isu-isu sains dan lingkungan