Peta Kendala
Analisis komparatif hambatan penggunaan PID dari perspektif kepala sekolah, guru, dan siswa.
Tingkat Kendala Umum
Total Responden
80,520
Gabungan KS, Guru, dan Siswa.
KS dengan Kendala
95%
9,946 dari 10,427 data KS.
Guru dengan Kendala
100%
29,105 dari 29,105 data guru.
Siswa dengan Kendala
69%
28,468 dari 40,988 data siswa.
Sorotan Peta Kendala
Pada filter yang dipilih, 84% responden melaporkan kendala, dengan status risiko Tinggi. Persentase ini dihitung dari responden KS, Guru, dan Siswa yang menyampaikan kendala nyata, dengan mengecualikan jawaban seperti “Tidak ada kendala” atau “Tidak ada hambatan”.
Risiko Kendala KS
95%Kendala dari perspektif kepala sekolah.
Risiko Kendala Guru
100%Kendala penggunaan PID, MPI, dan LMS.
Risiko Kendala Siswa
69%Kendala pengalaman belajar siswa.
Perbandingan Responden yang Mengalami Kendala
Persentase responden bermasalah per kelompok.
Perbandingan Jumlah Mention Kendala
Jumlah kemunculan kendala dari KS, Guru, dan Siswa.
Prioritas Kendala Gabungan
Kendala paling sering muncul dari seluruh sumber data.
Top 10 Kendala Gabungan
Gabungan data KS, Guru, dan Siswa.
| No | Kendala | Frekuensi |
|---|---|---|
| 1 | PID harus digunakan bergantian antar kelas karena jumlah terbatas | 17,933 |
| 2 | Jumlah PID belum sesuai dengan jumlah rombel | 16,323 |
| 3 | Satuan Pendidikan tidak memiliki LMS | 14,937 |
| 4 | Kekhawatiran kerusakan perangkat | 14,521 |
| 5 | Saya tidak bisa membuat LMS sendiri | 14,477 |
| 6 | Kesulitan mengatur jadwal penggunaan karena jumlah terbatas | 13,513 |
| 7 | Saya belum bisa membuat MPI sendiri | 12,939 |
| 8 | Waktu penggunaan PID terbatas | 12,433 |
| 9 | Pembelajaran belum sering menggunakan PID | 11,281 |
| 10 | Kurangnya jumlah PID | 8,948 |
Kendala Kepala Sekolah
Kendala dari indikator KS q20.
Kendala Guru Terkait PID
Kendala dari indikator guru q13.
Kendala Guru Terkait MPI
Kendala dari indikator guru q25.
Kendala Guru Terkait LMS
Kendala dari indikator guru q29.
Kendala Siswa
Kendala siswa saat pembelajaran menggunakan PID dari indikator q8.